Yükseköğretim araştırmaları için bir kaynak kitap olarak hazırlanan bu derleme Ulrich Teichler, Gerard Delanty, Ronald Barnett, Michael Peters, Bob Jessop, Philip Altbach, Randall Collins, Yasemin Kooij, Mete Kurtoğlu, Ellen Hazelkorn ve Henry Giroux’un çeşitli metinlerinden oluşuyor. Okumaya devam et Neoliberalizm, Bilgi ve Üniversiteler: Eleştirel Yükseköğretim Araştırmalarına Giriş
Türkiye’de öğrencilerin üniversitelerinden memnuniyetleri gittikçe geriye gitmektedir. Bu eğilim diğer sıralama sistemlerindeki gerilemeyle birlikte değerlendirildiğinde öğrencilerin deyimiyle yüksek lise seviyesindeki çok sayıda üniversitemiz, lise seviyesinin altında eğitim-öğretim ile araştırma-geliştirme faaliyeti yürüteceğini ifade etmektedir Okumaya devam et Üniversite Memnuniyet Araştırması 2019
Alex Callinicos’un 2006 yılında yazdığı bu metin İngiltere’de üniversitelerin neoliberal dönüşümünün tarihini; “bilgi ekonomisi” için üniversite ve bilginin metalaşması, üniversitelerde meslektaş yönetiminden şirket yönetimine geçiş, kitleselleşmenin fırsat eşitliği ve sosyal adalet yerine piyasalaşma ve “müşteri” öğrenciler yaratması, akademisyenlerin çalışanlar içerisindeki görece ayrıcalıklı ve özerk konumunu kaybedişi, öğrenci ve akademisyenlerin proleterleşmesi ve güvencesiz çalışma koşulları gibi başlıklar üzerinden tartışıyor. Metnin Türkçesi: NEOLİBERAL BİR DÜNYADA ÜNİVERSİTELER İçindekilerPaul … Okumaya devam et Callinicos: Neoliberal bir dünyada üniversiteler (2006)
İlhan Tekeli, Ahmet Şimşek editörlüğünde derlenen Modern Türkiye Tarihi kitabının “Modern Türkiye’de Bilim ve Üniversite (1923-2019)” başlıklı bölümünde yükseköğretim tarihimizi dönemler halinde özetliyor: Bu kitap bölümünün tamamına yazarın academia.edu sayfasından erişebilirsiniz: Modern Türkiye’de Bilim ve Üniversite Ahmet Şimsek (Editör), Modern Türkiye Tarihi, Pegem Akademi, Ankara, 2019,s.284-311. Okumaya devam et İlhan Tekeli: Modern Türkiye’de Bilim ve Üniversite (Kitap Bölümü)
Bekir S. Gür 2016 yılında yayınlanan kitabında Türkiye’de yükseköğretim reformu tartışmalarında çeşitli boyutları ile örnek olarak sunulan Amerikan yükseköğretimini model kopyalama arayışına girmeden anlamaya ve incelemeye çalışıyor. Kitap, yazarın TÜBİTAK yurtdışı araştırma bursu ile gittiği Kaliforniya Berkeley’de bulunan Yükseköğretim Araştırmaları Merkezinde geçirdiği bir yıl içerisinde çeşitli kurumlardan yükseköğretim yöneticileri ile gerçekleştirdiği derinlemesine mülakatlara dayanıyor. Kitabın tamamına yazarın academia.edu sayfasından erişebilirsiniz: Egemen üniversite: Amerika’da yükseköğretim sistemi … Okumaya devam et Bekir S. Gür: “Egemen üniversite: Amerika’da yükseköğretim sistemi ve Türkiye için reform önerileri”
ODTÜ Uluslararası İşbirliği Ofisinden Dr. Betül Bulut Şahin üniversitelerde uluslararasılaşmaya yönelik akademik ve uygulama deneyimlerini paylaşıyor: http://betulbulutsahin.com/ Okumaya devam et Üniversitelerde uluslararasılaşmanın teori ve pratiği (Blog)
Selda Tuncer Kültür ve İletişim dergisinde yayınlanan “Cinsiyetlendirilmiş Bir Kurum Olarak Akademi: Türkiye’de Akademinin Cinsiyet Kültürüne Bakmak” başlıklı makalesinde üniversitelerde cinsel taciz ve şiddet gündemini akademide cinsiyetçiliğin bilimsel ve mesleki kültürün doğal bir parçası olarak nasıl üretildiğine odaklanarak tartışıyor. Makale özeti: Kurumsal pratikler ve işleyişler her ne kadar cinsiyetten azade gibi görünseler de, her zaman toplumsal cinsiyet normları ve değerleriyle şekillenmektedir. Bu anlamda toplumda hakim … Okumaya devam et Cinsiyetlendirilmiş Bir Kurum Olarak Akademi: Türkiye’de Akademinin Cinsiyet Kültürüne Bakmak
OHAL Döneminde Türkiye’de Akademik Özgürlükler Raporu Okumaya devam et OHAL Döneminde Türkiye’de Akademik Özgürlükler Raporu
Burcu Erdemir Yükseköğretim Dergisinde yayımlanan “Türkiye’de Akademide Mobbing ve Çözüm Önerileri: Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi” başlıklı makalesinde Türkiye’de akademide mobbinge ilişkin yüksek lisans ve doktora tezlerini derleyerek mobbing uygulamalarının geldiği noktayı gözler önüne seriyor Okumaya devam et Türkiye’de Akademide Mobbing ve Çözüm Önerileri
yükseköğretim araştırmaları için üniversiteler bir müşterek ya da ortak kamusal mal olarak ele alınabilir mi? Üniversiteler yeni bir ekonomik/toplumsal sistemin inşasında nasıl bir rol oynayabilir? Okumaya devam et Küresel bir müşterek olarak yükseköğrenim!!
YÜKSEKÖĞRETİM ARAŞTIRMALARI 