Why hope for quality when rewarding quantity?

Almanya’nın 2005 yılında başlattığı Excellence Initiative, üst düzey araştırma performansını teşvik ederek Alman üniversitelerinin araştırmacılar için çekiciliğini artırmak ve Almanya’nın küresel rekabetçiliğini güçlendirmeyi hedefliyordu. Civera vd. (2020) Research Policy dergisinde yayımlanan Higher education policy: Why hope for quality when rewarding quantity? başlıklı makalelerinde bu rekabetçi politika müdahelesinin etkisini araştırıyor. Almanya’dan 72 ve kontrol grubu olarak İtalya’dan 51 üniversitenin 2004-2013 yılları arasındaki verilerine dayanan çalışma; üniversitenin … Okumaya devam et Why hope for quality when rewarding quantity?

Rusya’nın ilk 100’de 5 üniversite projesi başarılı oldu mu?

İlk 500’de neden üniversitemiz yok diye tartışırken uluslararası sıralamaların yükseköğretim politikalarına etkisi için Rusya’daki gelişmelere de bakabiliriz. Türkiye’de “araştırma üniversiteleri” belirlenmesi örneği gibi devletin yönlendiriciliği ile “excellence initiative” oluşturma çabaları nasıl işliyor? Vladimir Putin 2012 yılında 2020 yılında ilk 100 üniversite arasına Rusya’dan 5 üniversite sokmayı hedefleyen “5-100” projesini başlattı. Proje için belirlenen 21 üniversite için 60 milyar Ruble (915 milyon dolar) kaynak aktarıldı. Ancak THE 2019 sıralamasına … Okumaya devam et Rusya’nın ilk 100’de 5 üniversite projesi başarılı oldu mu?

Yükseköğretimde Küresel Eğilimler, Kurumsal Çeşitlilik ve Türkiye Gündemi

Son 15 yıldaki öğrenci ve üniversite sayılarındaki hızlı artış ile çok daha karmaşık bir yükseköğretim sistemiyle karşı karşıyayız. Benzer kitleselleşme ve genişleme süreçleri 1960larda Amerika’daki California Master Plan[i] gibi sınıflandırmaya dayanan reformları ortaya çıkarmıştı. Hatta, yükseköğretim çalışmalarının bir akademik araştırma alanı olarak ortaya çıkışını- Burton Clark, Martin Trow ve Clark Kerr gibi- bu döneme dayandırabiliriz. Bugünün yükseköğretim tartışmalarını ise (neoliberal) küresel bilgi ekonomisine geçiş, demografik … Okumaya devam et Yükseköğretimde Küresel Eğilimler, Kurumsal Çeşitlilik ve Türkiye Gündemi

Kitap: The Dream Is Over: The Crisis of Clark Kerr’s California Idea of Higher Education Simon Marginson

Amerikan yükseköğretim sisteminin dünya çapında örnek bir model olarak ele alınmasında çok temel bir role sahip Kaliforniya Master Planının, Clark Kerr öncülüğünde 1960’larda ortaya çıkış koşullarını, ilkelerini, başarılarını ve günümüzde neo-liberal politikalar karşısındaki krizini ele alan bu kitap, Türkiye de dahil olmak üzere birçok (gelişmekte olan) ülkede yükseköğretim politikalarının gündeminde olan kitleselleşme, farklılaşma ve kurumsal çeşitlilik gibi konuları değerlendirmek için sağlam bir çerçeve sunuyor. Açık … Okumaya devam et Kitap: The Dream Is Over: The Crisis of Clark Kerr’s California Idea of Higher Education Simon Marginson