Academics as rent seekers!

Rant yaratmak, rant arayışı, rant peşinde koşmak gibi ifadelerle siyaset tartışmalarında sıklıkla karşılaşırız. Korkut Boratav‘ın tanımına göre rant: “devletin çeşitli uygulamalarla bireysel, endüstriyel veya sektörel olarak özel teşebbüs lehine herhangi bir çıkar avantajı yaratması; bu avantajın realizasyonu ve paylaşımı” dır. Bir politik ekonomi kavramı olan rant; yükseköğretim politikalarında şirket/piyasa mekanizmalarının artan etkisiyle, üniversitelerin ve akademisyenlerin bazı davranış biçimlerinin analizinde kullanılabilir mi? Seán M Muller, 2016 yılında International … Okumaya devam et Academics as rent seekers!

Sabit Yazı

THE Etki Sıralaması 2020: BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ve üniversiteler

Times Higher Education (THE) tarafından hazırlanan Etki Sıralaması(Impact Ranking) açıklandı. Bu sıralama özel olarak üniversitelerin Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ile ilişkili faaliyetlerine dayanıyor. 85 ülkeden 766 üniversitenin katıldığı sıralamada ilk dört sırada Yeni Zelanda üniversiteleri yer aldı. 17 sürdürülebilir kalkınma amacının her biri için ayrı ayrı hazırlanan sıralamalara ve toplam değerlere göre elde edilen genel sıralamaya buradan erişebilirsiniz. Sıralamanın metodolojisi için tıklayınız. Türkiye’den 37 … Okumaya devam et THE Etki Sıralaması 2020: BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ve üniversiteler

Neoliberalizm, Bilgi ve Üniversiteler: Eleştirel Yükseköğretim Araştırmalarına Giriş

Yükseköğretim araştırmaları için bir kaynak kitap olarak hazırlanan bu derleme Ulrich Teichler, Gerard Delanty, Ronald Barnett, Michael Peters, Bob Jessop, Philip Altbach, Randall Collins, Yasemin Kooij, Mete Kurtoğlu, Ellen Hazelkorn ve Henry Giroux’un çeşitli metinlerinden oluşuyor. Okumaya devam et Neoliberalizm, Bilgi ve Üniversiteler: Eleştirel Yükseköğretim Araştırmalarına Giriş

Yükseköğretimde rekabet fetişizmi (Naidoo,R)

“Higher education is trapped in a competition fetish” başlıklı makalesinde Rajani Naidoo; “yükseköğretimde rekabet fetişizmini” antropoloji, politik ekonomi ve psikoanalizdeki anlamları üzerinden tartışıyor. Öğrenciler, akademisyenler, üniversiteler ve yükseköğretim sistemi için farklı anlamları olan bu fetişizmin bilimsel sermayeye(Bourdieu), yeni emperyalizmin jeo-politik mücadelelerine (Harvey), hükümet destekli rekabete ve statü edinmeye dayalı dört ayrı biçimini tanımlarken rekabet ritüellerini ve sonuçlarını inceliyor.  Ayrıca bakınız Naidoo, R. (2018). The competition fetish in … Okumaya devam et Yükseköğretimde rekabet fetişizmi (Naidoo,R)

Rusya’nın ilk 100’de 5 üniversite projesi başarılı oldu mu?

İlk 500’de neden üniversitemiz yok diye tartışırken uluslararası sıralamaların yükseköğretim politikalarına etkisi için Rusya’daki gelişmelere de bakabiliriz. Türkiye’de “araştırma üniversiteleri” belirlenmesi örneği gibi devletin yönlendiriciliği ile “excellence initiative” oluşturma çabaları nasıl işliyor? Vladimir Putin 2012 yılında 2020 yılında ilk 100 üniversite arasına Rusya’dan 5 üniversite sokmayı hedefleyen “5-100” projesini başlattı. Proje için belirlenen 21 üniversite için 60 milyar Ruble (915 milyon dolar) kaynak aktarıldı. Ancak THE 2019 sıralamasına … Okumaya devam et Rusya’nın ilk 100’de 5 üniversite projesi başarılı oldu mu?

Yükseköğretimde Küresel Eğilimler, Kurumsal Çeşitlilik ve Türkiye Gündemi

Son 15 yıldaki öğrenci ve üniversite sayılarındaki hızlı artış ile çok daha karmaşık bir yükseköğretim sistemiyle karşı karşıyayız. Benzer kitleselleşme ve genişleme süreçleri 1960larda Amerika’daki California Master Plan[i] gibi sınıflandırmaya dayanan reformları ortaya çıkarmıştı. Hatta, yükseköğretim çalışmalarının bir akademik araştırma alanı olarak ortaya çıkışını- Burton Clark, Martin Trow ve Clark Kerr gibi- bu döneme dayandırabiliriz. Bugünün yükseköğretim tartışmalarını ise (neoliberal) küresel bilgi ekonomisine geçiş, demografik … Okumaya devam et Yükseköğretimde Küresel Eğilimler, Kurumsal Çeşitlilik ve Türkiye Gündemi

Kitap: The Dream Is Over: The Crisis of Clark Kerr’s California Idea of Higher Education Simon Marginson

Amerikan yükseköğretim sisteminin dünya çapında örnek bir model olarak ele alınmasında çok temel bir role sahip Kaliforniya Master Planının, Clark Kerr öncülüğünde 1960’larda ortaya çıkış koşullarını, ilkelerini, başarılarını ve günümüzde neo-liberal politikalar karşısındaki krizini ele alan bu kitap, Türkiye de dahil olmak üzere birçok (gelişmekte olan) ülkede yükseköğretim politikalarının gündeminde olan kitleselleşme, farklılaşma ve kurumsal çeşitlilik gibi konuları değerlendirmek için sağlam bir çerçeve sunuyor. Açık … Okumaya devam et Kitap: The Dream Is Over: The Crisis of Clark Kerr’s California Idea of Higher Education Simon Marginson