Yükseköğretim araştırmaları son yıllarda hızla genişleyen uluslararası ve inter-disipliner bir alan olmakla birlikte kapsamını tanımlamak halen zor gözüküyor. Bu bağlamda, yükseköğretim araştırmacıları bu alanın içeriği, gelişimi ve geleceği üzerine değerlendiren çeşitli çalışmalar üretmektedir.

Jelena Brankovic ECHER Blog için hazırladığı kapsamlı bibliyografide dönemler halinde yükseköğretim araştırmaları üzerine yapılan çalışmaları listeliyor: https://www.echer.org/research-on-higher-education-research/

Türkiye’den genç yükseköğretim araştırmacılar Early Career Researchers for Higher Education (ECHER) ağına dahil olarak bu alandaki gelişmelerden haberdar olabilirler.

Yükseköğretim araştırmalarının gelişimine dair Türkçe makaleler:

• Senay, H. H., Şengül, M., & Seggie, F. N. (2020). Türkiye’de yükseköğretim çalışmaları: Eğilimler ve öneriler. Üniversite Araştırmaları Dergisi, 3(1), 1-13.
• Kurtoğlu, M. (2019). Yüksekögretim Araştırmalarının Akademik bir Alan Olarak Gelişimi ve Eleştirel Yüksekögretim Araştırmaları, Kurtoğlu, M (ed). Neoliberalizm, Bilgi ve Üniversiteler. ss. (17 – 32), Notabene Yayınları
• Akbulut Yıldırmış, M. ve Seggie, F. N. (2018). Yükseköğretim çalışmalarının akademik bir alan olarak gelişimi: Uluslararası ve ulusal düzeyde alanyazın incelemesi. Yükseköğretim Dergisi, doi:10.2399/yod.18.027
• Gök, E., & Gümüş, S. (2015). Akademik bir alan olarak yükseköğretim yönetimi. A. Aypay (Ed.), Türkiye’de yükseköğretim: Alanı, kapsamı ve politikaları (ss. 3–26), Ankara: Pegem Akademi.