Üniversiteler, pandeminin yarattığı olağanüstü koşullara rağmen bahar dönemini tamamlamaya yaklaşırken, 2020-21 akademik yılı için alınması muhtemel kararlar tartışılmaya başlandı. Kaliforniya (ABD) ve Cambridge (İngiltere) üniversitelerinin online eğitime devam etmeye yönelik kararlarından sonra bu ülkelerdeki ve dünya genelindeki diğer üniversitelerin nasıl kararlar alacağı merak konusu.

Bu kararların alınmasında;

• Kampüslerin öğrenci, akademisyen ve idari personel için sağlıklı ve güvenli olup olmayacağı,
• Sosyal mesafe kuralı nedeniyle dersliklerde, ofislerde ve diğer ortak alanlarda kaç kişi bulunabileceği,
• Üniversitelere ulusal ve uluslararası yeni öğrenci başvurularının nasıl yönetileceği gibi etkenler belirleyici oluyor.

Edward J. Maloney and Joshua Kim tarafından Inside Higher Ed‘de yayımlanan Contextualizing the 15 Fall Scenarios ve 15 Fall Scenarios başlıklı yazılarda “ne zaman, hangi öğrenci gruplarıyla, nerede ve hangi eğitim yöntemi ile” soruları etrafında 15 farklı senaryoyu detaylandırılıyor. Bu senaryolar “normale dönüş” ile tamamen “uzaktan öğretime geçiş” arasında değişiyor.

Üniversitelerin tüm bileşenleri açısından gelecek akademik yıla ilişkin belirsizliklerin azaltılması için bu tür senaryo çalışmalarına ihtiyaç var.